28岁的祖巴茨在本赛季打出了生计最佳表现，他场均得到16.7分12.6篮板2.7助攻三项数据都发明了生计新高，此外还场均贡献0.7次抢断1.1次盖帽。祖巴茨在篮板榜排名联盟第四，仅逊于小萨博尼斯、约基奇和唐斯。祖巴茨的一项绝活排在了联盟榜首，他本赛季勾手投篮射中数现已来到了202记。他成为了自1996-97赛季有勾手投篮射中数统计以来，榜首位单赛季勾手投篮射中数打破200记的球员。在这个榜单上，奥尼尔1999-2000赛季195次勾手投篮射中排名第二。姚明2008-09赛季165次勾手投篮射中排名第五。勾手投篮是传统中锋干的作业。当今NBA，很少大个子在内线进攻运用勾手投篮。大个子们花了更多时刻去练习三分球投射。篮板榜前三的大个子小萨博尼斯、约基奇和唐斯都有三分火力，特别唐斯拿过全明星赛三分王。祖巴茨偏偏反潮流而行之，本赛季拓宽了自己的勾手投篮。不管是黑猫，仍是白猫，能够逮住耗子就是好猫。尽管当今NBA崇尚三分球进攻，可是并不架空像祖巴茨这样的中锋勾手投篮进攻。更何况，祖巴茨现已将勾手投篮练成了他的绝活，具有很高的射中率。从NBA官网数据来看，祖巴茨本赛季勾手投篮射中率抵达了58.6%，竟然比他50.2%的上篮射中率还要高。

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　　世俱杯1/8决赛一场焦点战中，国际米兰0-2不敌巴甲球队弗鲁米嫩塞，无缘8强。上半场，37岁的老将卡诺开场3分钟闪击破门，伊纳西奥进球被吹。下半场，德弗赖失去良机，劳塔罗、迪马尔科中柱。补时阶段，赫克勒斯锁定胜局。终究，国米不得不接受0-2爆冷出局的结果。弗鲁米嫩塞成为继帕尔梅拉斯之后，第2支晋级8强的巴甲球队，他们将静候曼城VS利雅得新月队的竞赛胜者，抢夺1个4强席位。第3分钟，弗鲁米嫩塞右路进攻，阿里亚斯送出传中到禁区被挡了一下，门前无人盯防的卡诺头槌破门。弗鲁米嫩塞1-0抢先国米。第40分钟，哈维尔送出传中，禁区内蒂亚戈-席尔瓦头球摆渡，伊纳西奥中路包围入网，但VAR介入认定越位在先进球无效，国米逃过一劫。

　　布朗和付豪造犯规帮双方拿分，朱俊龙、胡金秋和布朗连得6分把分差缩至1分，付豪顶弧命中三分，胡金秋和布朗联手打出7-2帮广厦反超辽宁。辽宁队连续投篮打铁，胡金秋连续中间内线，孙铭徽命中三分，35.2秒，胡金秋快攻上篮并造成奥利弗违体犯规，孙铭徽跳投命中，广厦一波14-2把分差扩大到两位数。半场结束，广厦67-54辽宁。其中本节后6分钟，广厦打出27-7的高潮下半场回来，布朗抢断张镇麟助攻胡金秋暴扣，奥利弗跳投得手，赵继伟和李晓旭连续两次进攻得手把分差缩至个位数，胡金秋连续3次冲击内线投篮得手，李晓旭投篮命中后，布朗命中三分继续扩大分差，奥利弗连续杀内线得分，孙铭徽里突外投连得5分，鄢手骐命中三分，辽宁进攻有所提升，但防守端防不住对手的攻击，赵继伟反击打成2+1，朱俊龙命中右侧底角三分，

　　跳水国际杯第2站持续在加拿大温莎进行。在女子10米台决赛的竞赛傍边，全红婵陈芋汐再次扮演神仙打架。全红婵在前3跳抢先的情况下，207C呈现瑕疵被陈芋汐跨过。毕竟陈芋汐以417.55分摘金，接连两站收获双冠，全红婵10分之差屈居亚军，接连两站获得银牌。预赛全红婵表现稳健，是全场仅有得分跨过400分的选手，她以404.15分的效果获得预赛第1。陈芋汐在预赛407C动作呈现失误，总效果376.45分排名预赛第2位。决赛第1轮在107B动作上，全红婵和陈芋汐都有着十分超卓的表现。全红婵84.00分排名第1位，陈芋汐81.00分紧随其后。第2轮407C全红婵单跳得到了86.40分的效果，预赛在这一动作失误的陈芋汐决赛跳出了73.60分的效果。2轮往后全红婵170.40分排名第1位，陈芋汐落后15.80分持续排名第2位。第3跳是两人仅有不同的一组动作。全红婵6243D得到了86.40分的高分，3轮后总效果256.80分持续领跑。陈芋汐626C动作得到84.15分，3轮后总效果238.75分持续紧追全红婵。第4跳全红婵在从前的梦魇207C呈现小失误，单轮仅仅得到了64.35分的效果。陈芋汐在这一跳表现超卓，拿到了92.40分的高分。4轮竞赛往后陈芋汐331.15分上升到第1名，全红婵321.15分下降到第2位。毕竟一跳5253B陈芋汐稳健发挥拿到了86.40分的高分，总分定格在417.55分。全红婵在毕竟一跳相同跳出了86.40分的效果，总分落后陈芋汐10.00分排名第2位。陈芋汐以417.55分获得了国际杯温莎站10米台冠军，全红婵407.55分获得亚军，英国选手西里埃348.20分获得第三名。

　　重生儿黄金期的宝宝在与外界互动进程中，初步学习因果联络。例如，当他们摇晃摇晃鼓时会听到动态，他们会逐步知道到自己的动作会产生某种效果。家长能够运用这一特征，与宝宝进行一些简略的因果联络游戏，如按下玩具的按钮会有灯亮光起或音乐响起，让宝宝查验去操作，查询宝宝的反响并给予煽动和引导。通过这些游戏，宝宝能够更好地了解事物之间的联络，培育其逻辑思想才调的萌发。