2025年高考试卷点评:wbl233.com
发布时间:2025-08-15来源:《中国考试》wbl233.com

  第二节刘晓宇上篮成功,雷蒙打成2+1,孟子凯射中三分球,杰曼回应了一个三分。两端进攻功率比较一般,朱松玮和里勒连突带投拿到4分,纳托尔打破上篮,两端通过造犯规罚球取分,北京队一贯坚持着两三个球的优势,本节后4分钟,两端扮演飙分大战,所罗门和陈盈骏连中三分,沈梓捷和萨林杰表里线开花,里勒打破上篮取分,杰曼射中压哨三分,半场完毕,北京53-47北控。下半场回来,两端都从攻框做起,范子铭造杀伤2罚2中,萨林杰跳投射中,所罗门跳投得手,沈梓捷上篮取分,范子铭也跳投射中,7分49秒,张帆射中本节榜首个三分球。萨林杰上篮把分差缩至3分,杰曼打破上篮,范子铭跳投,5分29秒,雷蒙射中三分把优势扩展到10分打停北控,暂停回来,杰曼射中三分,孟子凯回应了一个三分,陈盈骏跳投得手,萨林杰和廖三宁接连罚球拿分缩小比分,曾凡博先是一个三分,随后一个抢断造孟子凯违体犯规,后者因一个技能犯规一个违体被吊销竞赛资格。小曾2罚1中,纳托尔一个中投一个压哨三分,北京毕竟一分钟打出9-0把比分改写为81-66抢先15分进入毕竟一节。毕竟一节,曾凡博射中三分,北控进攻打铁,防卫接连丢后场篮板,纳托尔打破上篮把优势扩展到20分,朱松玮两次造犯规4罚4间断血,塔瑞克二次进攻得手,陈国豪射中三分,内线扣篮,翟晓川连中两个三分球,里勒打破上篮,两端距离比较大,防卫强度下滑,两端对攻,你一球我一球。朱松玮、陈国豪和里勒连得6分把分差缩至13分,4分48秒,朱松玮防卫时被打到眉骨受伤离场,4分26秒,里勒射中三分,雷蒙射中底角三分,里勒中投得手,曾凡博射中三分球,3分01秒,杰曼造里勒6犯离场,3罚2中,输赢悬念不大了,北控撤下外援上全华班,1分42秒,曾凡博暴扣得手,毕竟,北京队112-95击失利控,以3-1的总分晋级4强,将与山西队抢夺一张总决赛门票。

  专家解读

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  威少三分中的,他率队以7-0的反击波开始第二节,掘金队反超领跑。小卡两罚追平,约基奇和沃特森轮流命中三分,掘金队再次拉开。小卡保持攻击性连得6分紧紧咬住比分,威少三分还击,哈登右翼命中三分,半场前5分10秒时快船队以41-44落后。威少打得很有活力,又连得3分率队又是一波11-2的进攻高潮,掘金队在半场前1分20秒时以57-45领先12分。小卡转身后仰跳投命中,穆雷两罚一中,掘金队以58-47领先11分进入半场休息。掘金队的布劳恩上半场得到11分和5个篮板,戈登得到10分和4个篮板,威少得到10分,约基奇得到9分、4个篮板和6次助攻;快船队的小卡得到14分,祖巴茨得到8分和12个篮板,哈登得到7分和10次助攻。小卡用三分球揭开第三节大幕,布劳恩命中三分率队还击7分,掘金队把优势拉开到15分。快船队暂停后进攻仍无起色,波特命中2个三分球带领球队又得10分,第三节进行了4分钟时掘金队以75-50领先25分。鲍威尔上篮暂时止血,约基奇打3分成功,戈登空接扣篮,掘金队领先优势变为28分。小卡连投带罚追回4分,布劳恩还击三分,约基奇领到五犯被换下,快船队趁机追回3分,穆雷两次单打回应,掘金队以93-64领先29分。鲍威尔突破得手,三节结束时快船队以66-93落后。

  早产宝宝的养分需求较高,除了蛋白质、脂肪、碳水化合物等底子养分素外,还或许需求一些特其他养分补偿剂,如长链多不饱满脂肪酸等,以促进其大脑和神经体系发育。在添加养分补偿剂时,要在医师辅导下进行。

  勇士队的格林缺席,森林狼队用迪文琴佐首发,康利打候补。勇士队开场后就反客为主,桑托斯和施罗德轮番投中三分,他们以8-0抢先。森林狼队暂停后进攻仍无起色,库里三分射中率队连得5分,勇士队扩展抢先。迪文琴佐补篮打破森林狼队得分荒,库里又进2个三分球,希尔德也投中三分,首节还有3分25秒时勇士队以26-5抢先。里德三分暂时止血,库里和施罗德轮番射中三分,兰德尔补篮得分,首节完毕时森林狼队以12-34落后22分。 爱德华兹连中2个三分球翻开第二节,森林狼队只落后16分。维金斯罚中两球,森林狼队又追5分以23-36落后。希尔德遽然开战连拿5分,他引领球队打出9-3的小高潮,勇士队把优势拉回到19分。森林狼队不甘示弱,爱德华兹连投带罚得到4分,他和迪文琴佐率队连追9分迫近。穆迪连中2个三分球再次摆开,麦克丹尼尔斯三分射中,库里打破得手,半场完毕时勇士队以55-42抢先13分。

  新生儿黄金期的宝宝会逐步对自己的身体部位有了知道。他们或许会初步触摸自己的手、脚、脸等部位,这是自我认知翻开的重要表现。家长能够在给宝宝洗澡、换尿布或穿衣时,边操作边奉告宝宝身体部位的称号,如 “这是宝宝的小手,小手能够抓东西哦”,通过这样的办法协助宝宝知道自己的身体,促进其自我认识的醒悟和翻开。一同,宝宝也会初步对自己的动作有必定的操控才华,如查验将手放入口中、踢腿等,家长能够查询并煽动宝宝的这些探求行为,但要保证宝宝的安全。